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关于公布2009~2010年度贝博体育app赞助西甲教师教育教学论文评选结果的通知

发布时间:2010-11-12阅读次数: 次

教研组、年级部:  

2009~2010年度教师教育教学论文评选活动已经结束,这次评选活动共收到论文61篇。经评委认真评审,共评出优秀论文一等奖5篇、二等奖14、三等奖18。现予以公布。  

一等奖(5篇)  

    美丽的倒影  

——文本细读管窥    

    提高信息技术课堂教学有效性的几点策略  

卢大亮  他山之石  可以攻玉  

——从一则案例谈如何有效开展地理探究式学习  

赵震谣  新课程背景下高考英语听力备考应对策略  

罗殿玉  对高中体育分项教学的思考  

二等奖(14篇)  

昌献杰  走进文本,走近经典  

——《史记》教学中的几点心得  

    Project Writing an advice letter”的教学案例分析  

周跃红    激 活领 略放 飞  

——源自国外地理教材的启示  

王尔楷    突破瓶颈  纲举目张   

——例谈课堂效率新视野中的教学目标制定策略  

刘金玉    作文教学课程资源开发与实践创新  

吴望民    2009年安徽高考政治试题中几个值得商榷之处  

王敏敏    问渠哪得清如许  

——谈内化课文积累写作素材  

王中秋    社会中的数学   生活中的数学  

孙影芝    新课程背景下学生创造性思维能力培养的实践与思考  

卢建军    新课程背景下高中数学备课的探索与思考  

吴义尚    论数学课堂上的提问技巧  

王忠文    把握课堂提问难度的技巧  

陈昌富    数学教育应适应市场经济的需要  

      自主学习的初步探索  

——高中物理必修2第七章第六节《实验:探究功与物体速度变化的关系》的自主学习  

三等奖(18篇)  

梅良武    高一学生英语教辅资料使用调查  

孙志农    略论思维导图在区域地理课堂教学中的应用  

      “朗读、品味、积累”  

——文言文语感培养浅谈  

左敦凤    从“大家仍然叫她祥林嫂”看《祝福》揭示的国民心态  

周文福    从“需要”开始  

——作文教学策略漫谈  

      浅谈在生物教学中如何提高学生参与的积极性  

      用编程教学提升学生思维品质  

      不畏浮云遮望眼  

——浅谈新课程背景下语文教学目标与教学内容的确立  

刘培东    新课标下高三化学复习有效备考策略  

何世元    对马鞍山市高中阶段体育学科选项教学内容设置现状的调查与分析  

陈选杰    新课程理念下的提高数学课堂教学效果的若干做法  

      用影视英语辅助中学英语课堂学习  

      浅析瑜伽对女高中生的影响  

祖冬华    浅析信息技术课堂的教学评价  

      新课程中探究性学习的实施和反思  

      演示性实验在教授动能定理中的作用  

鲁晓梅    新课程 新体验  

——地理教学改革中的几点思考  

陈福宝    初探信息技术课堂教学中教师的作用  

希望全体老师进一步加强学习,更新理念,积极深化教学改革,不断总结教学经验,把自己的教学经验形成文字,进一步提高自己的教育科研水平。 

                                                                     教科处

                                              2010.06.21

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